Ці стратегії вдосконалення слабших учнів включають диференційоване навчання, додаткову підтримку шляхом цілеспрямованих втручань, регулярний моніторинг прогресу та зворотний зв’язок, створення позитивної культури в класі, співпрацю з батьками, втручання та підтримку позитивної поведінки тощо.
7 стратегій для вчителів щодо вдосконалення слабких учнів
- Визначте, чому саме учні потребують допомоги. …
- Заохочуйте. …
- Залучайте їх різними способами. …
- Надайте конструктивний відгук. …
- Визнайте зусилля учнів. …
- Залучайте батьків. …
- Використовуйте відповідні технології та інструменти.
Кроки для тих, хто повільно навчається Ранній скринінг та виявлення особливих потреб учнів. Залучення до позакласної та позакласної роботи. Залучення студентів до ініціатив соціальної відповідальності за межами кампусу. Для легшого розуміння тексту та матеріалу заохочується взаємне навчання.
Включення в уроки фільмів, відеозаписів, аудіо допомагає пристосувати інструкції до методів навчання стратегій серед тих, хто повільно навчається. Акцентування уваги на конкретних і візуальних формах змісту також допомагає компенсувати загальні труднощі, які повільні учні мають у сприйнятті абстрактних ідей і понять.
Як допомогти учням, які мають труднощі в класі
- Знати окремих студентів. Ефективні вчителі знають своїх учнів. …
- спілкування. …
- Мотивація. …
- Диференційоване навчання. …
- Мнемотехніка. …
- Мультисенсорна інструкція. …
- Дайте студентам час. …
- Дозвольте учням пояснити.