А класне програмування є набір планово-розвивальних дій, за допомогою яких найзагальніші навчальні наміри перетворюються на конкретні дидактичні пропозиції, що стосуються конкретної групи учнів для конкретного циклу чи курсу, що дозволяють досягти намічених цілей…
Основними елементами дидактичної програми є цілі, компетенції, зміст, методологія та оцінка, охоплені вступом і обкладинкою на початку, а також додатками та бібліографією в кінці.
Програмування – це а основний інструмент, який допомагає та спрямовує вчителів у розвитку процесу викладання та навчання, таким чином уникаючи імпровізації в освітній практиці та віддаючи перевагу якісному навчанню.
він план уроку Тоді він працює як посібник для вчителів, оскільки в ньому ви пояснюєте кроки, яких слід дотримуватися під час курсу, послідовність змісту, який ви збираєтеся викладати, спосіб, у який ви будете презентувати кожну тему, методи оцінювання та дії, серед інші речі, які ви хочете додати.
Хто це робить? Дидактичне програмування кожного предмета та освітнього рівня підготує вчитель або група вчителів, яким доручено їх викладання.
А програмування з класна кімната Це набір планово-розвивальних дій, за допомогою яких найзагальніші освітні наміри перетворюються на конкретні дидактичні пропозиції, що стосуються конкретної групи учнів для певного циклу чи курсу, що дозволяють досягти намічених цілей…